Módulo 5. Semana 3 y Semana 4 – Gen 14

Comparto documentos y materiales de apoyo que te ayudarán a realizar tus tareas.

-Actividad 5. Reconocer investigaciones. Archivo de trabajo.

-Actividad 6. Iniciar una investigación. Archivo de trabajo.

-PROYECTO INTEGRADOR. Mis argumentos finales. Archivo de trabajo.

Video Actividad 5

Video Actividad 6

Video Proyecto integrador

Módulo 3- Semana 2- Generaciones 11, 12 y 13

Actividades integradoras

  • AI 3 FENÓMENOS NATURALES. Archivo.

  • AI 4 RECONSTRUYENDO EL FENÓMENO NATURAL. Archivo.

Foros

  • Foro de clase: Amarillismo en los medios de comunicación. VIDEO.

  • Foro de debate: La cultura de la prevención

Actividades formativas

  • Fuentes de información

  • Indicadores de confiabilidad

Sesiones síncronas

Generación 13

 

 

Generación 12

 

Generación 11

Módulo 4. Semana 3. Generación 9 – 11

Febrero-Julio 2017

Comparto los materiales que te ayudarán a avanzar en tus tareas.

Te invito a la sesión síncrona este lunes 24 de julio a las 20:30 horas entra aquí.

Archivos de trabajo- Semana 3
Actividad integradora 5 “Análisis de un texto” Archivo de trabajo.
Actividad integradora 6 “Reseña de un texto” Archivo de trabajo.

TROPA VIEJA archivo para imprimir

Ejemplo de cómo queda tu reseña con uso del archivo de trabajo. AQUÍ.

 

VIDEOS

Módulo 3- Generación 8- Semana 3

En la tercera semana del Módulo 3. El lenguaje en la relación del hombre con el mundo, seguiremos analizando un fenómeno natural y también aprenderemos a reconocer una falacia.

 

Unidad II. El estudio de los fenómenos naturales desde una perspectiva interdisciplinar

Comparto contigo información que será útil para realizar las actividades de esta semana. También te invito a la sesión síncrona que será el día de mañana, martes 4 de octubre.

 

Actividades integradoras de la Semana 3

  • Actividad integradora 5. Explicando el fenómeno natural.

Objetivo: Diseñarás un tríptico sobre el fenómeno natural que investigaste en la Semana 2.

Archivo de trabajo aquí: PLANTILLA 5 Úsala para realizar la actividad.

  • Actividad integradora 6. La falacia.

Objetivo: Aprenderemos qué son las falacias y cómo identificarlas en los textos..

Archivo de trabajo aquí: PLANTILLA 6 Úsala para realizar la actividad.

Ejemplos de infografía:

Foros

Recuerda: en cada foro deberás tener por lo menos 3 participaciones y escribir cuidando la ortografía y puntuación:

  • Foro de clase: Cuando estás informado.

  • Foro de debate: Un mismo fenómeno en dos lugares. Modera el Equipo 3.

Actividades formativas

  • Lenguaje especializado y estructuras

  • Contexto del texto

Opcionales. Puedes enviarlas al Foro de Dudas Académicas.

Sesión síncrona

Martes 4 de octubre de 2016 de 8 a 9 p.m.

Clases en vivo de agosto

Si estás en el Módulo 2. de la Prepa en Línea. De la información al conocimiento, te invito a las siguientes clases en vivo.

 

Lunes 22 de agosto de 8 a 9 p.m.

Semana 2 del Módulo 2. De la información al conocimiento

Hangouts: https://plus.google.com/events/cvd611gqqaijhmk4tpscde8jr4k

Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=LzSmBgcxIzc

 

Lunes 29 de agosto de 8 a 9 p.m.

Semana 3 del Módulo 2. De la información al conocimiento

Hangouts: https://plus.google.com/events/cl7d8qv2v285r9j42evakpha904

Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=V2bQ9JKH1JQ

 

Visita mi página personal http://clasesdrdru.com

MÓDULO 10. Transformaciones del mundo contemporáneo- Semana 3

En la Semana 3 del Módulo 10. Transformaciones del mundo contemporáneo

revisaremos la Unidad III. Crisis económica y apertura comercial.

Realizaremos las siguientes actividades.

Actividades integradoras

Foros

  • Foro de clase: Organizando el desarrollo
  • Foro de debate: El juego económico. Modera Equipo 3.
Actividades formativas

  • Economía por bloques
  • Su valor ante la crisis
Video donde explico cómo se realizan las actividades


 

Lista de videos útiles para esta semana

 

Comparto contigo las Guías de Aprendizaje que nos comparte la Prepa en Línea SEP. Las puedes descargar aquí.