Destacado

Módulo 3. Semana 2. Generación 15

Unidad 2. El estudio de los fenómenos naturales desde una perspectiva interdisciplinar

Las tareas que debes entregar esta semana son las siguientes:

  • Actividad integradora 3. La biología en mi vida
  • Actividad integradora 4. Un fenómeno natural
  • Actividad formativa 3. Ciencia
  • Actividad formativa 4. Biología
  • Actividad socioemocional (la realizas con la tutora)

 

En la mochila encuentras los archivos de apoyo.

moch1

Video Actividad 3. La biología en mi vida

 

Video actividad 4. Un fenómeno natural

Módulo 3- Semana 4- Proyecto integrador- Generaciones 11, 12 y 13

Proyecto integrador (30%)

  • ENSAYO. CONSECUENCIAS SOCIALES Y CULTURALES DEL FENÓMENO NATURAL Archivo

  • Reflexión de mis evidencias. (10 % de la calificación)

Foros (5%)

  • Foro de clase: ¿Qué puedo encontrar en un discurso?

  • Foro de debate: Recursos estilísticos.

Actividades formativas (5%)

  • Retórica y estilo

  • Análisis del discurso

Videos explicativos

Generación 12 Video aquí.

Generación 11 Video aquí.

Módulo 3- Semana 2- Generaciones 11, 12 y 13

Actividades integradoras

  • AI 3 FENÓMENOS NATURALES. Archivo.

  • AI 4 RECONSTRUYENDO EL FENÓMENO NATURAL. Archivo.

Foros

  • Foro de clase: Amarillismo en los medios de comunicación. VIDEO.

  • Foro de debate: La cultura de la prevención

Actividades formativas

  • Fuentes de información

  • Indicadores de confiabilidad

Sesiones síncronas

Generación 13

 

 

Generación 12

 

Generación 11

Módulo 3- Generación 8- Semana 4- Prepa en Línea SEP

Última semana (Semana 4) del Módulo 3. El lenguaje en la relación del hombre con del mundo.

Estudiaremos la Unidad III. Prácticas sociales y formas de participación ciudadana.

 

PROYECTO INTEGRADOR

  • Consecuencias sociales y culturales de un fenómeno natural.

Objetivo: Realizarás un ensayo por lo menos 3 páginas. Expondrás tu postura sobre las consecuencias que deja un fenómeno natural.

Archivo de trabajo aquí. http://bit.ly/1TIY2BQ

Úsalo para realizar la actividad.

Foros

  • Foro de clase: ¿Qué puedo encontrar en un discurso?.

  • Foro de debate: Mis compromisos con la comunidad.

      Modera Equipo 4.

Actividades formativas

  • Retórica y estilo

  • Análisis del discurso

Opcionales. Puedes enviarlas al Foro de Dudas Académicas.

Sesión síncrona

Martes 11 de octubre de 8 a 9 p.m.

Explico cómo se hacen las actividades. Revisa el video y apóyate de lo que comparto para realizar tus tareas.

Módulo 3- Generación 8- Semana 3

En la tercera semana del Módulo 3. El lenguaje en la relación del hombre con el mundo, seguiremos analizando un fenómeno natural y también aprenderemos a reconocer una falacia.

 

Unidad II. El estudio de los fenómenos naturales desde una perspectiva interdisciplinar

Comparto contigo información que será útil para realizar las actividades de esta semana. También te invito a la sesión síncrona que será el día de mañana, martes 4 de octubre.

 

Actividades integradoras de la Semana 3

  • Actividad integradora 5. Explicando el fenómeno natural.

Objetivo: Diseñarás un tríptico sobre el fenómeno natural que investigaste en la Semana 2.

Archivo de trabajo aquí: PLANTILLA 5 Úsala para realizar la actividad.

  • Actividad integradora 6. La falacia.

Objetivo: Aprenderemos qué son las falacias y cómo identificarlas en los textos..

Archivo de trabajo aquí: PLANTILLA 6 Úsala para realizar la actividad.

Ejemplos de infografía:

Foros

Recuerda: en cada foro deberás tener por lo menos 3 participaciones y escribir cuidando la ortografía y puntuación:

  • Foro de clase: Cuando estás informado.

  • Foro de debate: Un mismo fenómeno en dos lugares. Modera el Equipo 3.

Actividades formativas

  • Lenguaje especializado y estructuras

  • Contexto del texto

Opcionales. Puedes enviarlas al Foro de Dudas Académicas.

Sesión síncrona

Martes 4 de octubre de 2016 de 8 a 9 p.m.

Módulo 3- Generación 8- Semana 2

Semana 2 del Módulo 3. El lenguaje en la relación del hombre con del mundo- Generación 8- Septiembre 2016.

Estudiaremos la Unidad II. El estudio de los fenómenos naturales desde una perspectiva interdisciplinar.

 

Actividades integradoras de la Semana 2

  • Actividad integradora 3. FENÓMENOS NATURALES.

Objetivo: Investigarás sobre un fenómeno natural que haya afectado a tu comunidad.

Archivo de trabajo aquí. http://bit.ly/2dwS6NF Úsalo para realizar la actividad.

  • Actividad integradora 4. RECONSTRUYENDO EL FENÓMENO NATURAL.

Objetivo: Realizarás una infografía donde expongas la información sobre el fenómeno natural de manera gráfica y breve.

Archivo de trabajo aquí. http://bit.ly/2cG0wAW  Úsalo para realizar la actividad.

Ejemplos de infografía:

-De Selene: http://bit.ly/2de0PQT

-De Alondra: http://bit.ly/2dewq8B

Foros

  • Foro de clase: El terremoto de 1985 y la cultura de la prevención.
  • Foro de debate: El impacto de los medios de comunicación ante un fenómeno natural. Modera Equipo 2.
Actividades formativas

  • ¿Qué es un fenómeno natural?
  • Tus fuentes de información

Opcionales. Puedes enviarlas al Foro de Dudas Académicas.

 

Sesión síncrona
Lunes 26 de septiembre de 8 a 9 p.m.
Explico cómo se hacen las actividades. Revisa el video y apóyate de lo que comparto para realizar tus tareas.

 

 

Todo sobre el Módulo 3. El lenguaje en la relación del hombre con el mundo.

Visita mi página personal: http://clasesdrdru.com

 

 

 

Módulo 3. Semana 2-Fenómenos naturales

En la semana 2 estudiaremos los fenómenos naturales que han afectado nuestra comunidad. Para ello, realizaremos dos actividades integradoras.

  • Actividad integradora 3. Fenómenos naturales

El objetivo es investigar sobre un fenómeno natural que haya afectado o esté afectando a la comunidad.

Archivo de trabajo: http://bit.ly/1OIACVc

  • Actividad integradora 4. Reconstruyendo el fenómeno natural

Realizaremos una infografía sobre el fenómeno natural. Analizaremos las consecuencias que ha dejado en la población.

Archivo de trabajo: http://bit.ly/1RAEoUV

En este video te explico con detalle cómo realizar las actividades.

 

Visita mi página personal: http://clasesdrdru.com/