Bienvenidos Módulo 5. Argumentación. Noviembre 2015

Me da gusto acompañarte en el módulo 5. Argumentación de la Prepa en Línea SEP.

Este módulo tiene como objetivo que conozcas los pasos para hacer una investigación y escribir un texto argumentativo. Además de conocer las bases del diálogo argumentativo (debate).

 

Inicio del Módulo 5: lunes 23 de noviembre

                Término: 20 de diciembre

 

Mi nombre es Drusila Torres Zúñiga, soy facilitadora de la Prepa en Línea SEP. Mi misión es apoyarte para que obtengas las competencias necesarias para buscar información confiable, organizar ideas, crear un texto argumentativo y expresar tus ideas de manera escrita y verbal.

 

La información publicada en este blog es para uso de los estudiantes del Módulo 5. de la Prepa en Línea SEP. Eres libre de descargar y usar las plantillas que presento cada semana, de unirte a las sesiones y comentar en este espacio.

Recomendaciones Semana 1.

Recomendaciones Semana 2.

Recomendaciones Semana 3.

Recomendaciones Semana 4. Proyecto integrador.

 

Atentamente,

Drusila Torres

Facebook: Clases Dr. Dru

 

Semana 3- Argumentación (2016)

Última actualización, diciembre 2016.

Si buscas la versión más actual del módulo, da clic aquí.

Comenzamos la tercera semana del Módulo 5, con la Unidad 3. Textos argumentativos, donde nuestro objetivo será redactar el texto argumentativo de nuestra investigación. a

ACTIVIDADES INTEGRADORAS

Video de diciembre 2015

Video  de agosto 2015, donde se explica cómo se hacen las actividades.

Semana 1. Módulo 5. Argumentación-Recomendaciones

 

NOTA: Actualización, noviembre 2016

Material de apoyo Semana 1

Estimados estudiantes del Módulo 5:

A continuación explico en qué consisten las actividades de la Semana 1. Brindo archivos de trabajo para las actividades integradoras. Te recomiendo asistir a la sesión síncrona o ver el video de Youtube. Pues ahí explico cómo hacer las tareas.

Actividades integradoras

  • Argumentación en investigación

Objetivo: Identificar el tema para investigar, su campo disciplinar y una hipótesis de trabajo. Archivo de trabajo AQUÍ. Úsalo para hacer la tarea.

  • Dos posturas para una respuesta

Objetivo: Revisar nuestro tema de investigación para tener dos posturas diferentes.

Archivo de trabajo. AQUÍ. Úsalo para hacer la tarea.

Foros

  • Foro de clase: Un tema para investigar

Objetivo: Elegir un tema para investigar durante el módulo. Identificar dos fuentes de información.

  • Foro de debate: Análisis de argumentos en un discurso

Objetivo: Comentar qué quiso decir Galeano con la frase “La hipocresía es el impuesto que el vicio paga a la virtud”.

Actividades formativas

  • Modalidades y técnicas de investigación. Cuestionario en plataforma.
  • Búsqueda de información. Cuestionario en la plataforma.
Sesión síncrona

Martes 29 de noviembre a las 20:00 horas.

Puedes verla desde aquí en cualquier momento:

Las Actividades integradoras y participaciones en foros deberán ser realizadas por ti mismo, por ti misma, para ser consideradas para evaluación. Cualquier actividad copiada en parte o completa será evaluada con 0.

CREA TU PROPIA OBRASÉ ORIGINAL

Video de noviembre 2015

Video de agosto 2015

Visita mi página personal: http://clasesdrdru.com

Semana 4 -Textos y visiones del mundo- (2016)

Última actualización, diciembre 2016.

Si buscas la versión más actualizada de Módulo 4, clic aquí.

Estimado estudiante:

En la Semana 4 del Módulo Textos y visiones del mundo realizarás las siguientes actividades. 

PROYECTO INTEGRADOR 
Objetivo: realizar un ensayo sobre la novela Las batallas en el desiertode José Emilio Pacheco, comparando el México de esa época con el México actual.

Archivo de trabajo: http://bit.ly/2ezhDa4

Libro Las batallas en el desierto: http://bit.ly/1nT3LYa

Audiolibro Las batallas en el desierto de Radio Educación:

http://www.e-radio.edu.mx/Batallas-en-el-desierto

Video de julio 2015

Visita mi página personal: https://goprepa.com/

Recomendaciones Actividades integradoras- Semana 3

Actualizado para noviembre de 2016.

En la tercera del Módulo 4. Textos y visiones del mundo, leeremos  el cuento “El llano en llamas” que está en el libro El llano en llamas de Juan Rulfo.

Realizarás dos actividades integradoras.

Actividad integradora 5. Análisis del texto literario

Objetivo: que identificar las ideas filosóficas, políticas y sociales que se presentan en el cuento “El llano en llamas”; identificar algunos datos relevantes sobre Juan Rulfo para comprender mejor su obra.

Descarga aquí el archivo de trabajo.

Actividad integradora 6. Reseña del texto literario

Objetivo: realizar una reseña del cuento “El llano en llamas”. Recuerda que en una reseña aportas una paráfrasis del cuento, datos sobre el autor, más tu opinión personal sobre la lectura.

Descarga aquí el archivo de trabajo.

 

Material de apoyo

  • Links para leer el cuento: 

 

El llano en llamas (completo)
  • Vida y obra de Juan Rulfo

 Evernote de Clases Dr. Dru

  • PLAYLIST lectura del cuento “El llano en llamas” en el canal de José de Jesús Rodarte Gutiérrez

  • Lectura guiada del cuento. Facilitadora Drusila, Julio 2015

  • Video donde explico cómo se hacen las actividades 3 de noviembre de 2015.

Hangouts donde explicamos cómo se hacen las tareas.

 

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Actividad integradora 6. Texto argumentativo

El objetivo de esta actividad es que empieces la redacción de tu investigación en formato de texto argumentativo. En la plantilla que te comparto podrás ver una guía de cómo empezar a escribir.

Plantilla_Texto argumentativo_M5S3

¡Adelante!, es más fácil de lo que crees.