Módulo 3. Semana 1. Generación 15

La imagen corresponde a un extracto del mural de Diego Rivera, Historia de México, que se encuentra en Palacio Nacional.

 

Las tareas que debes entregar en la Semana 1 del Módulo 3, son las siguientes:

  • Actividad integradora 1. Un hecho histórico, diferentes perspectivas. Archivo de apoyo.
  • Actividad integradora 2. Interpretar el mundo
  • Actividad formativa 1. Hecho histórico
  • Actividad formativa 2. Conocimiento científico
  • Actividad socioemocional (la realizas con el tutor o tutora)

Da clic en la MOCHILA para ver el material de apoyo.

moch1

Videos de apoyo

 

La segunda sesión será el lunes 11 de junio a las 11 am.

Módulo 3- Semana 1- Generación 11 y 12

 

 

Actividades integradoras (10 %)

  • AI 1 Un suceso histórico en mi comunidad. ARCHIVO.
  • AI 2 Interpretando hechos. ARCHIVO.

 

Foros (5%)

  • Foro de clase: Un mismo hecho en dos versiones
  • Foro de debate: 2 de octubre, ¿no se olvida?

 

Actividades formativas (5% de la participación)

  • ¿Por qué estudiamos historia?

Sesión síncrona

Lunes 27 de noviembre 12:00 p.m. (mediodía).

Generación 13- noviembre 2017

 

Generación 12- septiembre 2017

 

Módulo 4. Semana 2. Prepa en Línea SEP

Actualizado para la Generación 8. Noviembre 2016.

En la Semana 2 del Módulo 4. Textos y visiones del mundo,

continuaremos con la Unidad 1. El texto como manifestación creativa y comunicativa del ser humano.

Actividades integradoras de la Semana 2

  • Actividad integradora 3. Comparando historias.

Objetivo: Analizarás la primera escena de la obra de teatro “Romeo y Julieta”.

Archivo de trabajo aquí. http://bit.ly/2efq2xv Úsalo para realizar la actividad.

  • Actividad integradora 4. Escribiendo de alguien más.

Objetivo: Analizarás el ensayo de E. Poniatowska “José Emilio Pacheco y los jóvenes”.

Archivo de trabajo aquí.  http://bit.ly/1KFB0Dh  Úsalo para realizar la actividad.

Foros

  • Foro de clase: Un texto en dos versiones.

Objetivo: Identificar 5 diferencias entre un libro y una película.

  • Foro de debate: La vida de los autores. Modera Equipo 2.

Objetivo: Reflexionar sobre qué inspira a los autores a escribir sus obras.

Actividades formativas

  • Manifestaciones creativas

  • Uso de fichas

Opcionales. Puedes enviarlas al Foro de Dudas Académicas.

Sesión síncrona

Martes 1 de noviembre de 8 a 9 p.m.

Explico cómo se hacen las actividades. Revisa el video y apóyate de lo que comparto para realizar tus tareas.

Módulo 3- Generación 8- Semana 2

Semana 2 del Módulo 3. El lenguaje en la relación del hombre con del mundo- Generación 8- Septiembre 2016.

Estudiaremos la Unidad II. El estudio de los fenómenos naturales desde una perspectiva interdisciplinar.

 

Actividades integradoras de la Semana 2

  • Actividad integradora 3. FENÓMENOS NATURALES.

Objetivo: Investigarás sobre un fenómeno natural que haya afectado a tu comunidad.

Archivo de trabajo aquí. http://bit.ly/2dwS6NF Úsalo para realizar la actividad.

  • Actividad integradora 4. RECONSTRUYENDO EL FENÓMENO NATURAL.

Objetivo: Realizarás una infografía donde expongas la información sobre el fenómeno natural de manera gráfica y breve.

Archivo de trabajo aquí. http://bit.ly/2cG0wAW  Úsalo para realizar la actividad.

Ejemplos de infografía:

-De Selene: http://bit.ly/2de0PQT

-De Alondra: http://bit.ly/2dewq8B

Foros

  • Foro de clase: El terremoto de 1985 y la cultura de la prevención.
  • Foro de debate: El impacto de los medios de comunicación ante un fenómeno natural. Modera Equipo 2.
Actividades formativas

  • ¿Qué es un fenómeno natural?
  • Tus fuentes de información

Opcionales. Puedes enviarlas al Foro de Dudas Académicas.

 

Sesión síncrona
Lunes 26 de septiembre de 8 a 9 p.m.
Explico cómo se hacen las actividades. Revisa el video y apóyate de lo que comparto para realizar tus tareas.

 

 

Todo sobre el Módulo 3. El lenguaje en la relación del hombre con el mundo.

Visita mi página personal: http://clasesdrdru.com

 

 

 

Módulo 3- Generación 8- Semana 1

 

Semana 1 del Módulo 3. El lenguaje en la relación del hombre con del mundo- Generación 8- Septiembre 2016

Estudiaremos la Unidad 1. La representación de un suceso histórico desde distintos ámbitos y lenguajes.

Actividades integradoras de la Semana 1

  • Actividad integradora 1. Un suceso histórico en mi localidad.

Objetivo: Investigarás sobre un suceso que haya ocurrido en tu comunidad hace 10 años o más.

Archivo de trabajo aquí. http://bit.ly/2cZiMEt Úsalo para realizar la actividad.

  • Actividad integradora 2. La información histórica en una línea del tiempo.

Objetivo: Realizarás una línea del tiempo sobre un suceso importante para el país.

Archivo de trabajo aquí. http://bit.ly/2d8egqz Úsalo para realizar la actividad.

Foros

  • Foro de clase: Un mismo hecho, diferente versión.

  • Foro de debate: El voto de la mujer. Modera Equipo 1.

Actividades formativas

  • Características del acontecimiento histórico

  • Interpretación de hechos

Opcionales. Puedes enviarlas al Foro de Dudas Académicas.

Sesión síncrona

Martes 20 de septiembre de 8 a 9 p.m.

Explico cómo se hacen las actividades. Revisa el video y apóyate de lo que comparto para realizar tus tareas.

 

Semana 3. Módulo 2. – Prepa en Línea SEP

En la Semana 2 del Módulo 2. De la información al conocimiento, continuamos con la Unidad II. Leer y escribir para aprender. 

NOTA: Los archivos de trabajo han sido actualizados recientemente; no corresponden con los que explico en la sesión síncrona, pero nos han parecido más claros para que realices tu tarea.

Actividades integradoras de la Semana 3 (10%)

  • Actividad integradora 5. Características del tipo de texto.

Objetivo: Expondrás las características del texto elegido en la Semana 2.

Archivo de trabajo aquí.

  • Actividad integradora 6. La importancia de la escritura.

Objetivo: Realizarás un resumen del texto seleccionado en la Semana 2.

Archivo de trabajo aquí.

Foros (5%)

  • Foro de clase: Los errores ortográficos.

  • Foro de debate: Textos informativos y literarios. Modera Equipo 3.

Actividades formativas (5%)

  • Ejercicio ortográfico

  • El orden de la oración

Opcionales. Puedes enviarlas al Foro de Dudas Académicas.

SESIONES EN LÍNEA

DE LA GENERACIÓN 13- NOVIEMBRE 2017

 

De 2016

 

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Módulo 2. Semana 1. Prepa en Línea SEP

GENERACIONES 9- 13

Actividades integradoras y archivos de trabajo útiles para la Semana 1 del

Módulo 2. De la información al conocimiento.

 

Actividades integradoras de la Semana 1

  • Actividad integradora 1. Perfil de estudiante de bachillerato en línea.

Objetivo: Identificar mis experiencias, fortalezas y habilidades que me permitirán estudiar la Prepa en Línea. Hacer conscientes mis áreas de mejora. Identificar mis metas.

Archivo de trabajo aquí. http://bit.ly/2b1S50S

  • Actividad integradora 2. Diagnóstico de lectura y técnicas de estudio.

Objetivo: Identificar las técnicas de estudio que utilizo y las que puedo utilizar para fortalecer mi desempeño en la Prepa en Línea SEP.

Archivo de trabajo aquí. http://bit.ly/2bvZ42y

 GENERACIÓN 13

 

 

GENERACIÓN 9

 

 Espero que esta semana sea para ti de nuevos descubrimientos.

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