Destacado

Módulo 3. Semanas 3 y 4. Gen 15

Unidad 3. El análisis de productos sociales desde diversas disciplinas

Las tareas que debes entregar esta semana son las siguientes:

  • Actividad integradora 5. Sociedad contemporánea
  • Actividad integradora 6. Problemas sociales
  • Actividad formativa 5. Ciencias sociales
  • Actividad formativa 6. Sociedad
  • Actividad socioemocional (la realizas con la tutora)

Mochila con archivos de apoyo

moch1

Videos de apoyo

Actividad integradora 5. Sociedad contemporánea

Actividad integradora 6. Problemas sociales

Semana 4

En la semana 4 realizas el Proyecto integrador. Una visión más completa de la realidad.

Revisa el video de apoyo y la mochila donde encuentras los archivos útiles.

IMAGEN DE ENCABEZADO recuperada de la presentación Salmerón, F. (2010). Curso de desarrollo de competencias para la atención y la diversidad en y desde la escuela. Recuperado el 20 de junio de 2018 de http://slideplayer.es/slide/1543283/

 

Destacado

Módulo 5. Semana 3 y Semana 4 – Gen 14

Comparto documentos y materiales de apoyo que te ayudarán a realizar tus tareas.

-Actividad 5. Reconocer investigaciones. Archivo de trabajo.

-Actividad 6. Iniciar una investigación. Archivo de trabajo.

-PROYECTO INTEGRADOR. Mis argumentos finales. Archivo de trabajo.

Video Actividad 5

Video Actividad 6

Video Proyecto integrador

Módulo 3- Semana 4- Proyecto integrador- Generaciones 11, 12 y 13

Proyecto integrador (30%)

  • ENSAYO. CONSECUENCIAS SOCIALES Y CULTURALES DEL FENÓMENO NATURAL Archivo

  • Reflexión de mis evidencias. (10 % de la calificación)

Foros (5%)

  • Foro de clase: ¿Qué puedo encontrar en un discurso?

  • Foro de debate: Recursos estilísticos.

Actividades formativas (5%)

  • Retórica y estilo

  • Análisis del discurso

Videos explicativos

Generación 12 Video aquí.

Generación 11 Video aquí.

Módulo 5. Semana 4. Generación 9- 13

Actividades de la Semana 4

 

PROYECTO INTEGRADOR (30% de la calificación)

  • Análisis de un debate

Archivo de trabajo (clic aquí)

Foros (5% de la calificación)

  • Analiza, dialoga y comunica. Materiales de apoyo para el debate que se pide en el foro. AQUÍ.
  • Una imagen provoca mil palabras

Ejercicios (2.5% de la Participación)

  • El foro
  • La mesa redonda

 

Reflexión de mis evidencias (5%)

Realiza todas estas actividades para tener un buen desempeño en el módulo.

Video para la Generación 13

Lunes 19 de marzo de 2018

Video para la Generación 9

 

Módulo 4. Semana 4. Proyecto integrador- Generación 9 – 11

Estamos en la Semana 4 del Módulo Textos y visiones del mundo, realizaremos nuestro Proyecto Integrador.

Revisa el material de apoyo que te ayudará con tus tareas.

 

PROYECTO INTEGRADOR

  • Leer para conocer y comprender mi mundo. Ensayo.

Archivo aquí.

Foros

  • Foro de clase: México Ayer y hoyLibro Las batallas en el desierto, aquí. Audiolibro aquí.

  • Foro de debate: Escribir de alguien más. Modera Equipo 4.

    Ejemplos de temas para el ensayo:

    • La infancia en “Alta cocina” o en “Las batallas en el desierto”.
    • La muerte en “Algo sobre la muerte del Mayor Sabines” o en “Coplas por la muerte de su padre”.
    • La libertad en “Yo, Ulrike, grito” o en “Tropa vieja”.
    • Las costumbres mexicanas en “Todos Santos, Día de Muertos”, en “Tropa vieja” o en “Las batallas en el desierto”.
    • El amor en “El retrato oval”, en “Coplas por la muerte de su padre” o en “Las batallas en el desierto”.

Actividades formativas

  • La planeción de mi texto

  • El borrador de mi ensayo

SESIÓN SÍNCRONA

Lunes 31 de julio de 2017 a las 8 p.m. Entra aquí.

 

Ya estás muy cerca de la meta. ¡Vamos!

Video para la Generación 9 – Febrero de 2017

Módulo 3- Generación 8- Semana 4- Prepa en Línea SEP

Última semana (Semana 4) del Módulo 3. El lenguaje en la relación del hombre con del mundo.

Estudiaremos la Unidad III. Prácticas sociales y formas de participación ciudadana.

 

PROYECTO INTEGRADOR

  • Consecuencias sociales y culturales de un fenómeno natural.

Objetivo: Realizarás un ensayo por lo menos 3 páginas. Expondrás tu postura sobre las consecuencias que deja un fenómeno natural.

Archivo de trabajo aquí. http://bit.ly/1TIY2BQ

Úsalo para realizar la actividad.

Foros

  • Foro de clase: ¿Qué puedo encontrar en un discurso?.

  • Foro de debate: Mis compromisos con la comunidad.

      Modera Equipo 4.

Actividades formativas

  • Retórica y estilo

  • Análisis del discurso

Opcionales. Puedes enviarlas al Foro de Dudas Académicas.

Sesión síncrona

Martes 11 de octubre de 8 a 9 p.m.

Explico cómo se hacen las actividades. Revisa el video y apóyate de lo que comparto para realizar tus tareas.

Módulo 2. Semana 4. Proyecto integrador. Mi reseña

Comenzamos la última semana del Módulo 2. De la información al conocimiento.

Estudiaremos la Unidad III. Analizar y escribir para comunicar.

 Revisa con detalle la información de este mensaje, porque encontrarás archivos de trabajo muy útiles para realizar tus tareas.

También te recomiendo ver la sesión síncrona.

Proyecto integrador

  • Proyecto integrador. Mi reseña.

Objetivo: Escribir una reseña del texto elegido en la Semana 2.

Archivo de trabajo aquí.

Foros

  • Foro de clase: ¿Qué proceso sigues cuando realizas un trabajo escrito?

  • Foro de debate: ¿Por qué es importante citar las fuentes de consulta?. Modera Equipo 4.

Actividades formativas

  • Tipos de lectura

  • Signos de puntuación

Opcionales. Puedes enviarlas al Foro de Dudas Académicas.

Sesión síncrona

Video para la Generación 13

Lunes 13 de noviembre de 2017; a las 12 horas.