Módulo 5- Semana 1- Generaciones 9-13

Actualizado, marzo 2018

Las actividades que realizaremos en la Semana 1

Actividades integradoras (10% de la calificación)

  • Act. int. “Argumentación en investigación”

Archivo de trabajo (clic aquí)

  • Act. int. “Distintas posturas para una respuesta”

Archivo de trabajo (clic aquí)

MAPA SOBRE LOS CAMPOS DISCIPLINARES

Foros (5% de la calificación)

  • Foro de clase. Un tema para investigar. Se requiere participar 3 veces para tener 100 puntos.
  • Foro de debate: Argumentando se entiende la gente. Modera Equipo 1.

Ejercicios (2.5% de la Participación)

  • La tesis
  • La estrella

Realiza todas estas actividades para tener un buen desempeño en el módulo.

Ejemplo de cómo participar en el Foro de debate

Elijo la frase “La tecnología ha distanciado a los seres humanos, en lugar de acercarlos”.

Mi postura es en contra de esta frase.

Mis tres argumentos que apoyan mi postura son:

1. La tecnología ha servido para que familiares que viven en diferentes países, se comuniquen con mayor facilidad y bajo costo, con aplicaciones celulares como what's app o skype.

2. La tecnología ha colaborado a encontrar a personas, familiares o amigos, que hace mucho tiempo que no veíamos y no teníamos noticia de ellos.

3. La tecnología ha contribuido a formar grupos de ayuda y colaboración entre los ciudadanos: para difundir información, para encontrar familiares o mascotas desaparecidos, para manifestarse en contra de lo que afecta a la sociedad.

Por estas razones, es falso que la tecnología ha distanciado a los seres humanos.

Videos de apoyo

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Bienvenidos Módulo 5. Argumentación. Noviembre 2015

Me da gusto acompañarte en el módulo 5. Argumentación de la Prepa en Línea SEP.

Este módulo tiene como objetivo que conozcas los pasos para hacer una investigación y escribir un texto argumentativo. Además de conocer las bases del diálogo argumentativo (debate).

 

Inicio del Módulo 5: lunes 23 de noviembre

                Término: 20 de diciembre

 

Mi nombre es Drusila Torres Zúñiga, soy facilitadora de la Prepa en Línea SEP. Mi misión es apoyarte para que obtengas las competencias necesarias para buscar información confiable, organizar ideas, crear un texto argumentativo y expresar tus ideas de manera escrita y verbal.

 

La información publicada en este blog es para uso de los estudiantes del Módulo 5. de la Prepa en Línea SEP. Eres libre de descargar y usar las plantillas que presento cada semana, de unirte a las sesiones y comentar en este espacio.

Recomendaciones Semana 1.

Recomendaciones Semana 2.

Recomendaciones Semana 3.

Recomendaciones Semana 4. Proyecto integrador.

 

Atentamente,

Drusila Torres

Facebook: Clases Dr. Dru

 

Semana 4- Argumentación- Proyecto integrador

Actualizado Enero 2017.

En la última semana del módulo 5. Argumentación, analizaremos un debate sobre el cambio climático. 

Antes de usar la Plantilla es importante que revises las indicaciones particulares que te indica tu facilitador.

Proyecto integrador. Archivo de trabajo:

http://bit.ly/1J7s8Wg




 

Carpeta con audios de debates elaborados por compañeros (solo para consulta).

https://drive.google.com/open?id=0B5PkxmO6FnS1VlBHaDRFemNxbEk

 

Te deseo mucho éxito en la conclusión del Módulo 5. Argumentación.

Gracias por visitar este blog.

 

Visita mi página personal para más recursos de apoyo http://clasesdrdru.com

Semana 3- Argumentación (2016)

Última actualización, diciembre 2016.

Si buscas la versión más actual del módulo, da clic aquí.

Comenzamos la tercera semana del Módulo 5, con la Unidad 3. Textos argumentativos, donde nuestro objetivo será redactar el texto argumentativo de nuestra investigación. a

ACTIVIDADES INTEGRADORAS

Video de diciembre 2015

Video  de agosto 2015, donde se explica cómo se hacen las actividades.

Semana 2- Argumentación

NOTA: Actualización diciembre 2016.

Actividades de la Semana 2

Estudiaremos la UNIDAD 2. ARGUMENTOS ¿A FAVOR O EN CONTRA?

OBJETIVO: Investigaremos y formularemos los argumentos que apoyarán nuestra investigación. La unidad se llama Argumentos, ¿a favor o en contra? Porque necesitamos ambas posturas para conocer el tema desde varias perspectivas.

Actividades integradoras

3. Premisas y conclusión

Objetivo: Generar premisas y conclusiones (argumentos) para nuestra investigación. Archivo de trabajo AQUÍ. Úsalo para hacer la tarea.

4. El argumento principal

Objetivo: Analizar y enriquecer la hipótesis del tema de investigación.

Archivo de trabajo. AQUÍ. Úsalo para hacer la tarea.

Foros

  • Foro de clase: Tipos de argumentos

Objetivo: Identificar argumentos deductivos e inductivos en una lectura.

  • Foro de debate: La falacia

Objetivo: Reflexionar sobre el argumento “8 de cada 10 gatos prefieren Whiskas”.

Actividades formativas

  • Tipos de argumento. Cuestionario en plataforma.

  • Estructura de la argumentación. Cuestionario en la plataforma.

Sesión síncrona

Lunes 5 de diciembre a las 22 horas (10 de la noche).

 

Video diciembre 2015

Video agosto 2015

https://youtu.be/MjqaEAjM8CU

Visita mi página personal: http://clasesdrdru.com

Semana 1. Módulo 5. Argumentación-Recomendaciones

 

NOTA: Actualización, noviembre 2016

Material de apoyo Semana 1

Estimados estudiantes del Módulo 5:

A continuación explico en qué consisten las actividades de la Semana 1. Brindo archivos de trabajo para las actividades integradoras. Te recomiendo asistir a la sesión síncrona o ver el video de Youtube. Pues ahí explico cómo hacer las tareas.

Actividades integradoras

  • Argumentación en investigación

Objetivo: Identificar el tema para investigar, su campo disciplinar y una hipótesis de trabajo. Archivo de trabajo AQUÍ. Úsalo para hacer la tarea.

  • Dos posturas para una respuesta

Objetivo: Revisar nuestro tema de investigación para tener dos posturas diferentes.

Archivo de trabajo. AQUÍ. Úsalo para hacer la tarea.

Foros

  • Foro de clase: Un tema para investigar

Objetivo: Elegir un tema para investigar durante el módulo. Identificar dos fuentes de información.

  • Foro de debate: Análisis de argumentos en un discurso

Objetivo: Comentar qué quiso decir Galeano con la frase “La hipocresía es el impuesto que el vicio paga a la virtud”.

Actividades formativas

  • Modalidades y técnicas de investigación. Cuestionario en plataforma.
  • Búsqueda de información. Cuestionario en la plataforma.
Sesión síncrona

Martes 29 de noviembre a las 20:00 horas.

Puedes verla desde aquí en cualquier momento:

Las Actividades integradoras y participaciones en foros deberán ser realizadas por ti mismo, por ti misma, para ser consideradas para evaluación. Cualquier actividad copiada en parte o completa será evaluada con 0.

CREA TU PROPIA OBRASÉ ORIGINAL

Video de noviembre 2015

Video de agosto 2015

Visita mi página personal: http://clasesdrdru.com

Proyecto integrador Módulo 5. Argumentación

Estimados estudiantes del MÓDULO ARGUMENTACIÓN:

¡Ya estamos en la última semana! Se ha ido rápido el tiempo. Muchos de ustedes concluyeron con éxito su proceso de investigación. Bien. Ahora lo llevaremos a un nivel diferente. Realizaremos un minidebate y analizaremos otro.

Recomendaciones para la Semana 4

El archivo que deberán mandar como Proyecto integrador es el que está en este

link:  Archivo en dropbox

(No funciona el de las instrucciones, manden el que está en este mensaje).

Video donde explico cómo hacer el Proyecto integrador

link: https://youtu.be/Zze3L7vDXRY

Foro de clase

Hay que hacer un minidebate, yo les recomiendo que sea sobre el tema que investigaron las semanas pasadas, pues ya tienen la información y los argumentos necesarios. Entren al foro, ahí dejé un ejemplo.

Foro de debate

Hay que analizar una imagen y contestar la pregunta detonadora. El equipo moderador es el 4. Entren al foro y ahí están mis recomendaciones.

Si tienen dudas sobre el PROYECTO INTEGRADOR o algo más, por favor, pregúntenme. Algunos de ustedes ya me preguntaron esta tarde. Revisen bien este mensaje y vean si hay algo más en lo que los pueda apoyar.

Recuerden que la fecha límite de entrega es el domingo 14 de junio.

Calendario recomendado

Calendario Semana 4

NOTA: Si hay actividades atrasadas, pueden pedir estensión hasta el 14 de junio (domingo). Solo díganme cuáles son.